19-04-2018
ABTTF: "Batı Trakya Türk toplumu çift dilli azınlık anaokullarının açılmasını talep ediyor"
Avrupa Batı Trakya Türk Federasyonu Halit Habipoğlu azınlık anaokulu talebiyle ilgili olarak "Ülkemiz Yunanistan'ı siyasi çıkar hesaplarını bir kenara bırakarak iki dilli azınlık anaokullarının açılmasına izin vermeye çağırıyor, bu sayede Batı Trakya Türk toplumuna mensup çocukların özerk azınlık eğitim sistemi içerisinde iki dilli ilk ve orta öğretime sağlıklı geçişini sağlayacak kalıcı bir uygulamanın tesis edilmesini istiyoruz." açıklamasında bulundu.
ABTTF'nin açıklamasında şu ifadeler kullanıldı: "Yunanistan'da yaşayan Batı Trakya Türk toplumunun en yüksek temsil merci olan Batı Trakya Türk Azınlığı Danışma Kurulu (BTTADK) yayımladığı yazılı açıklamayla, 1923 Lozan Antlaşması ile garanti altına alınan eğitim özerkliği kapsamında Batı Trakya Türk toplumunun Yunan hükümetinden bölgede Türkçe ve Yunanca eğitim verecek iki dilli azınlık anaokulları açılması talebine bir an önce yanıt vermesini istedi.
BTTADK'nın açıklamasında, Yunanistan'da 2007'de başlatılan mecburi anaokulu uygulamasıyla Batı Trakya Türk toplumu mensubu çocukların Türkçe ana dil özellikleri gözetilmeksizin ülke genelindeki zorunlu okul öncesi eğitim kapsamına dahil edilmeye çalışıldığı, bu durumun Türk çocuklarının eğitim hayatlarının başında ana dilleri olan Türkçe ile etkileşimine mani olduğu ifade ediliyor."
Konuyla ilgili olarak Avrupa Batı Trakya Türk Federasyonu (ABTTF) Başkanı Halit Habipoğlu yaptığı açıklamada "Avrupa'da yaşayan Batı Trakya Türklerinin temsilcisi ABTTF olarak Batı Trakya Türk Azınlığı Danışma Kurulu'nun Batı Trakya'da çift dilli azınlık anaokulları açılması talebini sonuna kadar destekliyoruz. Yunan hükümeti, iki dilli azınlık anaokulları talebimizi görmezden gelerek Batı Trakya Türk toplumuna mensup çocukları yalnız Yunanca dilinde eğitim verilen devlet anaokullarına gitmeye zorlamaktadır. Ülkemiz Yunanistan'ı siyasi çıkar hesaplarını bir kenara bırakarak iki dilli azınlık anaokullarının açılmasına izin vermeye çağırıyor, bu sayede çocuklarımızın özerk azınlık eğitim sistemi içerisinde iki dilli ilk ve orta öğretime sağlıklı geçişini sağlayacak kalıcı bir uygulamanın tesis edilmesini istiyoruz." dedi.